【介護人材定着】1,202号 説明させるのが一番の学びとなる

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【介護人材定着】採用から育成・定着までの人材マネジメント術

2018/7/31 1,202号
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人材定着コンサルタントの後藤功太です。

本日も宜しくお願いします。

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▼ 説明させるのが一番の学びとなる ▼
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部下に教えたら、部下から
「分かりました」との返事が。

ただ、、
本当に分かってるんだろうか、、、
と疑ってしまう。

こういった経験はありませんか?

疑うことが悪いというわけではありませんが、
分かっているのか確認するために、
「今教えたことを、一回説明してみて」
と聞いてみてはいかがでしょう?

■これは、嫌味で伝えるのではありませんし、
嫌がらせでもありません。

実は、
教わったことを、自ら説明(伝える)するのは
最も学びになるのです。

よく、研修をしていると
受講者よりも講師の方が学びになると言われています。

私自身、それは痛感します。

なぜなら、
教える(伝える)ためには、
内容を整理し、まとめ、理解したうえで教えようとするからです。

そのステップが、身につけやすく
内容が定着しやすいです。

だから、
講師は実際に教えながらも
自身に言い聞かせている面もあるわけです。

■私が、「社内講師」を推奨しているのも
こういった理由だからです。

とにかく、教える(伝える)場面を
ベテランスタッフだけでなく、新人にももっと増やすことが
最も効率的です。

研修とまでいかなくても、
実際にリーダーが教えた内容を
随時部下に説明させる機会を増やしてみてはいかがでしょう?

分かっていたと思っていたけど
実はよく分かっていなかったことに気づく。

分かったのと出来るのとでは違うことに気づく。

部下は、
よいきっかけになりますよ。

意識してみてください。

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▼ 編集後記 ▼
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本日は、
1日事務作業。

今週末は、金沢へ。
土日とも仕事になりますので、
どこかで休んだ方が。。

っと、子供たちは夏休みで
家にいたら「遊んで」合唱が。。

まあ、土日は家を空けてしまうので、
どこか合間に家族時間にしていこうと思います。

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