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【医療・福祉】“気付き”を与え“行動”を起こす人財育成論
2017/6/2 号
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人財定着コンサルタントの後藤功太です。
本日も宜しくお願いします。
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▼ 新人教育は既存スタッフのため? ▼
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離職率を下げていく
人材を定着させていく
そのために必要なことの一つに
「新人教育を充実させていく」
ことがあります。
新人が入社してから
・自分を歓迎してくれている
・自分がここで必要とされている
・ここで働き続けたいと思う
ように感じることが
やりがいやモチベーションに繋がっていき
それが、人材定着に結びついてくるからです。
そのために、
新人を迎え入れてから
どう教育・指導していくかがポイントとなっていきます。
■当然、新人に目を向けて
やりがいを与えるような働きかえが必要なのですが、
別の視点から見ると、
新人教育とは「既存スタッフの教育にも繋がっている」
ことが言えます。
つまり、新人教育を通して
既存スタッフのやりがい・モチベーションを高めていきましょう
ということです。
例えば、
新人に一通り仕事内容を指導したあと、
「最近どうだ?」
「分からないことはある?」
と新人のフォローをするのと同時に、
リーダーが指導をしたスタッフに対して
「指導してみてどうだった?」
「何か手伝うことでもあるか?」
とフォローをするのです。
また、
「仕事をしながら指導をするのも大変だったろう」
「◎◎さんのおかげだよ」
と労いの言葉も必要でしょう。
■新人教育の場は、
既存スタッフのフォローをする絶好の場でもあります。
新人ばかりに目が行きがちですが、
その教育・指導をしている既存スタッフに
リーダーは目を向けてみることが大事です。
教育とは、
教える側と教わる側がいます。
その両方に
やりがいやモチベーションをもたらす
環境づくりも必要ですね。
意識してみて下さい。
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▼ 編集後記 ▼
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本日は、
午前に1件の打ち合わせ。
その後、事務作業。
先日、無事(?)
事務所の新しい本棚やら椅子を購入しました。
これで、気兼ねなく
お客様を迎えれることが出来ます(笑)
といっても、
まだまだ小さい事務所なので。
窮屈かもしれませんが、
どうぞ気軽にお越しください。
お待ちしております!
追記:
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