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【医療・福祉】“気付き”を与え“行動”を起こす人財育成論
2016/5/18　号
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人財定着コンサルタントの後藤功太です。
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▼ 今、いくつ？ ▼
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部下が何かの企画を考えていたり、
新しい取り組みを任されていた場合。
順調に進めているときもあれば
外から見て「何か行き詰っているんじゃないか」
と心配になったことはありませんか？
そういったとき、
リーダーとして部下に現状把握をさせ、
今の課題を見つけることは大事なことです。
それは、
単に仕事をするのではなく
課題を明確にし、それを解決する働きをすることで
仕事に対するモチベーションややりがいに結びつくからです。
■質問が鍵となる
では、
そのために必要なこととは？
これも、以前からお伝えしている通り
部下に“質問”をしてみることです。
部下に“考えさせる”“自分を見つめる”ためには
質問をすることが最も効果的です。
では、具体的にどういった質問をするといいのか？
その一つが、
『理想的な状態を10として、
逆に全く出来ていない状態を0とした場合、
今はいくつの所にいますか？』
という質問をしてみることです。
この質問のポイントは、
「数字」です。
数字で示すことで、
具体的に今どこにいてどれくらい足りないのか
が見えてきます。
この場合、例えば部下から
「今は60ぐらいだと思います」
という返事をもらったとしたら、、
半分ぐらいは出来ています。
でも、
部下にとってはまだ何かが足りないと感じているのでしょう。
そのときに
「では、残りの40は何が足りないと思ってる？」
という質問をしてみてください。
■質問から現状把握して行動を起こす
こうやって、
まずは現状把握をして
どれぐらい足りていないのかを具体化する。
そこから、
足りないところを補うために何が必要なのかを
一緒に考えていく。
こういったステップを踏んだ方が
部下にとっては「考えやすい」環境を与えることが出来ます。
意識してみてください。
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▼ 編集後記 ▼
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今日は、午後から静岡にて自主セミナー。
3日間連続のセミナーも
本日で終了。
・初めまして
・お久しぶりです
・一度お会いしたかったんです
色んな方々にお会いすることが出来て
何だか、どっちが教える側なのかよく分かりませんね。
本日も、
介護における人材戦略を
目一杯伝えてまいります！
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